Michele Albanelli 🇮🇹

Arquitecto y Docente Investigador de la PUCP

Dirige los estudios DIADIA Arquitectura y Plan A, desde donde desarrolla proyectos integrales con un enfoque específico hacia proyectos educativos; entre ellos el Campus de la UCSUR recientemente nominado al Premio MCHAP. Atelierista de Diseño, Arquitectura y Ciudad en el Colegio Aléph y docente en la facultad de Arquitectura de la PUCP. Es autor del libro “Espacios de aprendizaje”. Es miembro de ANDA Arquitectura y Niñez de América

Verónica Beytia

Directora ejecutiva de Transforma

Psicóloga, Magíster en Políticas Educativas por la PUCP. Se forma a través de viajes de estudio en escuelas de Italia, EEUU, Colombia, Suecia, Dinamarca y Finlandia. Certificada por Teachstone para formar observadores y analizar la calidad de las interacciones en el aula de nivel inicial. A cargo de la Dirección Ejecutiva en Transforma y de la coordinación general del Programa Reimagina, en alianza con Anglo American Quellaveco y Unesco.

Ángela Bravo

Enseña Perú

Educadora y politóloga. Magíster en Educación, política pública y equidad y con estudios de Doctorado en Educación en la Universidad de Glasgow-Reino Unido. 12 años de experiencia trabajando por transformar la educación en los que ha sido Directora de Educación Secundaria y Directora de Educación Primaria en el Ministerio de Educación y trabajado liderando la incidencia en educación en UNESCO en Perú.

Magalli Cuzzi

Directora del Instituto de Psicoterapias Vinculares

Psicóloga de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón UNIFE, con estudios de maestría en psicología clínica y de la salud. Psicoterapeuta vincular de familias con niños y adolescentes, y estudios de maestría en vínculos, familia y diversidad sociocultural por el Instituto Universitario del Hospital Italiano de Buenos Aires. Fundadora hace 20 años del Instituto de Psicoterapias Vinculares en Arequipa. Consultora externa en temas de educación.

Fiorella De Ferrari

Presidenta de CADE Educación 2024

Fundadora del grupo educativo Transforma, conformado por los nidos La Casa Amarilla, Aleph School, Transforma y Dinámica, centro de desarrollo profesional para educadores. Es miembro fundador de Red Solare Perú y representante del Network Internacional de Reggio Children junto a 32 representantes del mundo. Es Formadora en el Reggio Emilia Approach oficialmente reconocida por Reggio Children, conferencista y consultora en primera infancia.

José Dextre

Presidente Fundador de la Universidad Científica del Sur

Doctor en Comunicación y CC.SS de la Universidad Autónoma de Barcelona, Magister en Educación de la UNMSM. Ingeniero de Sistemas de la UNI con estudios de Post Grado en Marketing en ESAN y en Programas de Finanzas, Marketing y Gestión Estratégica Universidad de Berkeley. Presidente Fundador de la Universidad Científica del Sur y del Instituto SISE. Ex Presidente y actual Director de FIPES. Ex Secretario Ejecutivo de la Red de Asociaciones Latinoamericanas y Caribeñas de Universidad Privadas REALCUP.

Susana Díaz de Ferreyra

Gerente de Desarrollo Institucional de ADECOPA y líder de la Comunidad Temática de Educación Privada de IPAE Acción Empresarial

Educadora. Magister en Teorías y prácticas educativas por la Universidad de Piura. Especialista en gestión educativa, tutoría y orientación familiar. Consultora y asesora en educación personalizada y dirección escolar.

Mg. Daniel Dreifuss

Director de Comunicaciones del Centro de Psicoterapia Psicoanalítica de Lima - CPPL

Psicoterapeuta especialista en niños y adolescentes de la PUCP, Máster en Salud Mental, Ciencias Humanas y Sociales. Ex director de la carrera de Psicología de la UPC. Coordinador de cátedra de Psicopatología del CPPL. Autor del libro “El Poder de Educar; una mirada al vínculo al interior del aula”, en coautoría con Odette Vélez (Fondo Editorial UPC, 2010).

Gonzalo Galdos

Presidente de IPAE

Gonzalo Galdos es Presidente de IPAE; Presidente, Fundador y Consultor Principal de Organizational Learning Center (OLC Perú); Fundador y Vicepresidente de Futura Schools; Chair de Vistage Perú; además; profesor y conferencista internacional de las cátedras de postgrado de Pensamiento Sistémico, Toma de Decisiones y Negociación; entre otros.

En sus más de 25 años de trayectoria profesional, ha sido Vicepresidente de Calidad Académica y Mejora Continua de Laureate International Universities; Presidente de la Comisión de Protección al Consumidor de Indecopi; Director de la Escuela de Postgrado y Rector de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC); Presidente del Consejo Nacional del Ambiente (CONAM); miembro del Comité de Educación de la Cámara de Comercio de Lima; entre diversos cargos.

Gonzalo Galdos es Doctor en Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica de Madrid e ingeniero metalúrgico de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa. También resaltar que fue Presidente de CADE Educación en 2019, de CADE Ejecutivos en 1994 y de CADE Universitario en 1995, y recibió el Premio IPAE al Empresario el 2014.

Liliana Galván

Presidente de Proadalid y del Arte de la paz

Psicóloga educacional, arte educadora y yogacharya. Consultora educacional y organizacional de Proadalid Consultores, y del Arte de la Paz Latino América. Ha publicado “Creatividad para el cambio: Innovación para la vida y la empresa, Fondo Editorial UPC (2011); Huellas (2016), Agenda de Innovación para la Danza Escénica, CNDP e Innóvate Perú (2018), El Mago de las Tablas, el teatro y legado de Carlos Tolentino, Fondo Editorial UPC (2024).

Rosario Jimenez

Gerente de Educación de Innova Schools Ecuador

Con más de 15 años de experiencia en proyectos educativos enfocados en la estrategia de formación docente. Actualmente es Gerente de Educación de Innova Schools Ecuador, donde lideró la transformación del modelo pedagógico. Formadora y asesora en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional. Ha liderado equipos multidisciplinarios. Licenciada en Educación Especial, especializada en Neurociencias y Magister en Coaching Ejecutivo y Personal.

Manuel Kölker 🇩🇪

Director de Conciencia Plena Perú

Director de Conciencia Plena Perú, pionero de mindfulness en Sudamérica, parte de la primera formación de facilitadores de mindfulness en Europa, vivió y estudió meditación por 7 años en un monasterio budista. Desde el 2010 dicta cursos, retiros y terapias basadas en mindfulness, dirige la tercera formación de mindfulness para profesionales de salud. Cocreador del APP Claridad que facilita el acceso al mindfulness desde un celular.

Diego Luna

Jefe de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes del Ministerio de Educación

Licenciado en Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú y Magister en Ciencia Política y Gobierno por la misma universidad. Se ha deempeñado como jefe y coordinador en instituciones públicas como en  la Presidencia del Consejo de Ministros, Ministerio de Educación, Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, entre otros.

Eduardo Marisca

Director Creativo de Mutaciones

Eduardo Marisca tiene más de una década trabajando en proyectos de innovación y diseño, liderando procesos de cambio y transformación organizacional en diferentes industrias. Es Fundador y Director Creativo de Mutaciones, un estudio de innovación y diseño construyendo nuevos futuros posibles para América Latina. Tiene una maestría en Medios Comparados por el MIT, y una Licenciatura en Filosofía por la PUCP.

Fray Elías Neira

Coordinador de Educación de Agustinos de Latinoamérica

Es coordinador de Educación de los Agustinos de Latinoamérica. Es profesor de la Facultad de Educación de la UPC y Liderazgo en postgrado de la Universidad del Pacífico. Ha sido director del Colegio San Agustín, Presidente de CADE Educación 2017, Cofundador de CALA Educación y @perutrasciende. Magíster de la Universidad Complutense de Madrid, Doctorando por la UDEP y coach por Centrum Católica. Ha escrito: ¿Cómo inquietar corazones? y Una comunidad en busca de la verdad.

Milagro Nieva

Co-fundadora de la organización Estás Bien?

Co-fundadora y líder pedagógica de programas en la organización ¿Estás Bien? Consultora y diseñadora de programas sobre primera infancia, adolescencia, crianza respetuosa y bienestar educativo. Magíster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil con enfoque centrado en la familia y Especialista en la Terapia de Artes Expresivas. Alumni de Enseña Perú de la red de Teach For All. Formadora y asesora académica en educación superior.

Alberto Nishiyama

Periodista de tecnología del Grupo RPP

Cusqueño. Periodista de RPP Noticias con más de cinco años cubriendo temas de tecnología y ciencia en todo el mundo. Conductor de Familia Punto Com en radio y Metadata, el podcast de tecnología de RPP. Maestría en Marketing Digital y Comunicación de la UPC.

María Angélica Pease

Coordinadora del proyecto ``Ser adolescente en el Perú`` en la PUCP

Ph.D. en Psicología y Magistra en Estudios Cognitivos en la educación por Columbia University-NY; Licenciada en Antropología por la PUCP. Profesora principal a tiempo completo del departamento de Psicología de la PUCP. Coordinadora del proyecto de investigación “Ser adolescente en el Perú” (UNICEF-PUCP). Miembro del grupo de investigación en Psicología, Cultura y Género. Actriz y directora de teatro.

Gustavo Rivara

Médico Pediatra Neonatólogo

Pediatra neonatólogo, máster en nutrición y salud, máster en investigación clínica. Trabajo actualmente en la clínica Delgado Auna. Profesor universitario, escritor y payaso de hospital voluntario.

León Trahtemberg

Líder Pedagógico del Áleph School

Egresado de las carreras de: Ingeniería Mecánica (UNI), Administración de la Educación (U Lima), Magíster en Administración de Empresas (U del Pacífico). Magíster en Educación (U. Hebrea de Jerusalem) reconocido por SUNEDU. Líder Pedagógico y co-promotor del innovador Colegio Áleph de Lima. Conferencista, columnista en medios escritos, radiales y redes sociales Reconocido líder de opinión según diversas encuestas sobre “influencers” en educación.

Jahayra Velásquez

Coordinadora Nacional del Programa Escuelas Afectivas de Empresarios por la Educación

Psicóloga y educadora, con especialización en Educación Emocional, Disciplina Positiva y Psicoterapia Gestáltica. Con experiencia en procesos de formación docente y procesos de evaluación de las competencias emocionales en estudiantes, así como en el diseño de materiales educativos sobre Educación Emocional. Responsable del Programa Escuelas Afectivas.