José Presvítero Alarcón Zamora

Director de la Dirección Regional de Educación de Cajamarca

Director de la Dirección Regional de Educación de Cajamarca desde el 2019 a la actualidad. Doctor en Ciencias de la Educación con 25 años de experiencia como Director en la red de los Colegios Fé y Alegría de Cajamarca y Amazonas, también como Director de UGEL Jaén, docente Universitario. Cuenta con estudios de Postgrado en Gestión Educativa en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya; una maestría en Docencia e Investigación Educativa y una maestría en Planificación y Evaluación Curricular por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, con Postgrado en Gestión Educativa, Segunda Especialidad en Psicopedagogía: Problemas de Aprendizaje, Curso Internacional de Directores e Inspectores Escolares. Ha recibido diferentes reconocimientos, locales y nacionales por su dedicación a la Gestión Pedagógica.

Daniel Alfaro

Presidente de CADE Educación 2022

Fundador de Pirka Consultoría.

Cuenta con cerca de 15 años de experiencia en Alta Dirección del Sector Público. Fue ministro de Educación y director general de la Educación Superior Tecnológica y Artística en el Ministerio de Educación. También fue director general de Industrias Culturales y Artes en el Ministerio de Cultura y se desempeñó como asesor de Alta Dirección en Produce, Ministerio de Comercio Exterior y Turismo y Promperú.

En el sector privado, ha sido gerente general de asociaciones civiles líderes del país y actualmente forma parte de los directorios de IPAE, La Tarumba y de Ruralia. Además, es presidente del CADE Educativo 2022 y líder de Educación de Propuestas del Bicentenario.

Es profesor de la Escuela de Posgrado de la Universidad del Pacífico. Tiene un magíster en Administración Estratégica por la PUCP; un master internacional en Liderazgo y un master especializado en Marketing por EADA Barcelona, así como una licenciatura en Economía por la Universidad del Pacífico.

Gerson Ames

Docente de la IE Daniel Hernández, Tayacaja, Huancavelica

16 años como docente, especialista de Educación, director, coordinador pedagógico y consejero en el Consejo Nacional de Educación.
Ganador nacional en concurso de Buenas Prácticas Docentes, Premio Horacio Zeballos Gámez 2019 y Maestro Excelencia 2019.
Estudios de post grado en Psicología Educativa y Docencia Universitaria

Jean Paul Benavente

Presidente de la Asamblea de Gobiernos Regionales del Perú- ANGR

Nicolás Besich

Coordinador General Videnza Instituto

Magíster en Ciencias Conductuales y Económicas por la Universidad de Warwick (Reino Unido). Economista por la Universidad del Pacífico. Investigador principal de Videnza Consultores. Ha sido consultor de la Unidad de Seguimiento y Evaluación del Ministerio de Educación y director del programa de especialización en economía del comportamiento de la Escuela de Gestión Pública de la Universidad del Pacífico. Cofundador de Videnza Consultores.

Alejandro Caballero (España)

Especialista Principal en Educación del IFC-Banco Mundial

Especialista Principal de Educación del IFC, el brazo de sector privado del Banco Mundial, donde evalúa inversiones y realiza actividades de consultoría en instituciones educativas globalmente, con enfoque prioritario en Educación Superior, Tecnología en Educación/ Digitalización y Empleabilidad. Alejandro tiene un MBA y una Maestría en Educación por la Universidad de Stanford.

José Luis Chicoma

Experto en sistemas alimentarios sostenibles y saludables

Experto en sistemas alimentarios sostenibles y saludables. Ha sido Ministro de la Producción, Director Ejecutivo de Ethos Laboratorio de Políticas Públicas (think tank mexicano) y Viceministro de MYPEs e Industrias. Escribe y es conferencista acerca de la intersección de la alimentación y la política. Yale World Fellow, Stanford Draper Hills Fellow y Master en Políticas Públicas por la Universidad de Harvard.

Ezequiel Collantes (España)

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad del País Vasco

Ezequiel es Master en diseño y rehabilitación de estructuras arquitectónicas por la Universidad Politécnica de Catalunya. Doctor en Arquitectura por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad del País Vasco. Profesor e investigador del Departamento de Arquitectura de la Universidad del País Vasco

Fiorella Daiana Contreras Huamán

Estudiante de 4to año de secundaria y campeona mundial de Ajedrez

Es estudiante de 4to año de secundaria del colegio Saco Oliveros y destacada jugadora de Ajedrez ganadora de campeonatos a nivel internacional:

• Maestra Fide Internacional
• Campeona Mundial
• Tetracampeona Panamericana-Tetracampeona Sudamérica y muchos más logros como medalla de plata, bronce y logros nacionales.

Mercedes García de Valenzuela

Directora del Colegio Trener

Directora del Colegio Trener desde su fundación hace 25 años. Tiene experiencia docente en los niveles de primaria, secundaria y preuniversitario, así como en capacitación y acompañamiento de profesores de la educación básica. Fue asesora pedagógica y miembro del equipo editorial de la serie “Matemáticas para Todos” del Instituto APOYO, así como parte del equipo de capacitación de dicho programa. También ha sido miembro en varias oportunidades del consejo directivo de la asociación de colegios particulares ADECOPA. Actualmente es Presidenta del Comité Estratégico de Educación de IPAE.

Es matemática y educadora con estudios en la PUCP y en la Universidad de Wilhelms de Westfalia en Alemania.

Sebastián Gonzalez-Dambrauskas (Uruguay)

Profesor Adjunto de Pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, Uruguay. Director de LARed Network

Pediatra de Uruguay, Coordinador General de LARed Network y Profesor Adjunto de Pediatría en la Facultad de Medicina de la Universidad de la República. Trabaja cuidando niños enfermos y realiza investigación en diversos temas pediátricos; durante la pandemia realizó múltiples investigaciones sobre COVID19 infantil y el impacto de las políticas sanitarias implementadas sobre las infancias, particularmente el cierre prolongado de las escuelas.

Ariela Luna

Consultora en protección social, exministra del MIDIS

Médica cirujana con maestría en salud pública y diplomado de antropología. Con más de 20 años de experiencia en gestión pública en MINSA, MEF, MINEDU, MIDIS. Ha sido viceministra y ministra del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social. Asimismo, consultora de proyectos de organismos internacionales. Miembro del colectivo Copera Infancia y de la Plataforma Salud y Derechos.

Maria Marta Ferreyra (Estados Unidos)

Economista Senior del Banco Mundial

María Marta Ferreyra es una economista senior en la Oficina del Economista Jefe de América Latina y el Caribe del Banco Mundial. Su investigación se especializa en economía de la educación. Ha estudiado la educación superior en América Latina y el Caribe, y educación primaria y secundaria en Estados Unidos. Previamente fue profesora en Carnegie Mellon University. Tiene un doctorado en economía de la Universidad de Wisconsin-Madison.

Gonzalo Galdos

Presidente de IPAE

Gonzalo Galdos es Presidente de IPAE; Presidente, Fundador y Consultor Principal de Organizational Learning Center (OLC Perú); Fundador y Vicepresidente de Futura Schools; Chair de Vistage Perú; además; profesor y conferencista internacional de las cátedras de postgrado de Pensamiento Sistémico, Toma de Decisiones y Negociación; entre otros.

En sus más de 25 años de trayectoria profesional, ha sido Vicepresidente de Calidad Académica y Mejora Continua de Laureate International Universities; Presidente de la Comisión de Protección al Consumidor de Indecopi; Director de la Escuela de Postgrado y Rector de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC); Presidente del Consejo Nacional del Ambiente (CONAM); miembro del Comité de Educación de la Cámara de Comercio de Lima; entre diversos cargos.

Gonzalo Galdos es Doctor en Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica de Madrid e ingeniero metalúrgico de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa. También resaltar que fue Presidente de CADE Educación en 2019, de CADE Ejecutivos en 1994 y de CADE Universitario en 1995, y recibió el Premio IPAE al Empresario el 2014.

Guillermo Guevara

Director y docente de la I.E. 821542 Nuevo Porvenir, Cajamarca

Docente de nivel primara, con más de 20 años al servicio de educación, actualmente labora en la Escuela Primaria Rural – Unidocente de la comunidad de Nuevo Porvenir, distrito de Jesús, provincia y región de Cajamarca. Guillermo es maestro referente de la región y del país por su constante búsqueda de estrategias propositivas para mejorar los aprendizajes mediante el uso Tecnologías Educativas de acuerdo a tendencias futuristas.

Susana Helfer

Directora de Innovación, planificación e investigación de Fe y Alegría Perú

Educadora con formación profesional y estudios de maestría en Gestión de la Educación en la PUCP, de doctorado en Psicología de la Educación y desarrollo humano en la Universidad de Valencia; amplia experiencia en formación inicial y continua de docentes. Docente universitaria, ha sido Vice ministra de Gestión pedagógica del MINEDU y actualmente Directora de Innovación, planificación e investigación en la Oficina Nacional de Fe y Alegría.

Alfredo Hernando (España)

CEO de Escuela21.org

Psicólogo, investigador y padre. Tres facetas que une en su pasión por la innovación educativa.

En el año 2013 creó el proyecto Escuela21.org: un laboratorio de innovación educativa que viaja por todo el mundo con el objetivo de identificar, comunicar y replicar las mejores prácticas internacionales en las escuelas más innovadoras.

Milena Lema

Directora General del Colegio Vallesol

Educadora. Magister en Psicopedagogía por la Universidad de Piura. Diplomado en Educación Personalizada y Dirección de Centros Educativos – Identitas España. Directora General del Colegio Vallesol desde hace 9 años. Con 19 años de casada y madre de 4 hijas.

Ghislaine Liendo

Gerente de Mercado de Khan Academy en Perú

Ghislaine tiene experiencia en la gestión de proyectos educativos en el sector público y privado. Máster en Gobierno y Gestión Pública en América Latina por la Universidad Pompeu Fabra, becaria del programa de Formación de Líderes Latinoamericanos de Georgetown University y actualmente del programa de Mujeres Líderes Emergentes de la universidad London School of Economics and Political Science (LSE)

Armida Lizárraga

Directora Ejecutiva de Luminario

Armida Lizárraga es Directora Ejecutiva de Luminario, organización que trabaja en el desarrollo profesional docente en escuelas públicas del nivel inicial en Lima. Es especialista en educación y el diseño de programas y evaluaciones que mejoren la calidad de los aprendizajes y usando la evidencia. Tiene una maestría en lenguaje y literacidad de la Universidad de Harvard donde trabajó durante 5 años como Gerente de Proyectos.

Katie Martin (Estados Unidos)

Directora de Impacto en Learner Centre Collaborative

La Dra. Katie Martin es cofundadora y directora de impacto de Learner-Centered Collaborative. Es autora del libro “Evolving Education and Learner-Centered Innovation”. La Dra. Martin enseña en la escuela de posgrado en Educación de High Tech High, forma parte de la junta de Real World Scholars y trabaja en diversos contextos para aprender, investigar y apoyar el aprendizaje auténtico y útil para todos los estudiantes.

Emma Naslund-Hadley (Suecia)

Especialista Líder de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

Emma Näslund-Hadley es especialista líder en educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Su investigación se centra en descubrir procesos de aprendizaje en el aula que promuevan el desarrollo de habilidades básicas y socioemocionales. Emma tiene una maestría en economía y finanzas internacionales de la Universidad de Linköping y una maestría en Asuntos Públicos de la Universidad de Princeton.

Yuly Oyanguren

Directora de la I.E. Gabriela Mistral

Magíster en Administración de la Educación. Diplomada como Formadora de Comunidades de Aprendizaje en la Universidad San Andrés-Argentina. Con experiencia en EBR y Educación Superior. Fue Especialista de Educación y actualmente directora de la IE Gabriela Mistral. Participante del Programa de Formación docente por el CIAE de la Universidad de Chile. Voluntaria en el Proyecto de Comunidades de Aprendizaje. Reconocida por buenas prácticas docentes-MINEDU

Ximena Payet

Coordinadora de secundaria del Colegio Áleph

Educadora con experiencia en la filosofía Reggio Emilia y la metodología Design thinking aplicada a los espacios educativos. Certificada por la Universidad de Nueva York en filantropía. Actualmente Coordinadora Pedagógica de secundaria del Colegio Áleph.

Jorge Raedó (España)

Artista y profesor de arte para niños

Artista y profesor de arte/arquitectura para infancia y juventud. Ha colaborado con escuelas de infancia, colegios, universidades, museos, teatros… de varios países. Algunos de los proyectos educativos ideados por él: “Anidar: arquitectura y niñez”, “Ludantia. I Bienal Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y Juventud”, “Rakennetaan kaupunki!” , «Amag! Revista de Arquitectura para Infancia», «¿Qué es Arquitectura?».

Alicia Rivas

Coordinadora Psicopedagógica Nacional en Futura School

Psicóloga con más de 10 años de experiencia en trabajo con niños y adolescentes. Magister en Salud mental del niño, adolescente y familia, con estudios de Doctorado en Salud Mental. Con amplia experiencia en el ámbito educativo; actualmente, desarrollando proyectos que enfatizan la importancia del desarrollo socioemocional en estudiantes de básica regular.

Programa de Habilidades Socioemocionales (HSE) de Futura Schools: tiene como objetivo evaluar las HSE para identificar el nivel en el que se encuentran nuestros estudiantes, bajo la aplicación de un instrumento creado por la red de Futura Schools. Se enfoca en el proceso formativo integral de los estudiantes, buscando el desarrollo y fortalecimiento del perfil de egreso.

Diana Rodríguez Bustamante

Coordinadora de Bienestar, Participación y Tutoría del MINEDU

Magíster en Docencia para la Educación Superior y Licenciada en Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Especialista en diseño de experiencias de aprendizaje, formación docente, tutoría y orientación educativa, implementación y facilitación de talleres de formación. Consultora y docente universitaria, con formación en terapia a través del arte.

Programa de Bienestar del MINEDU: contiene una colección de recursos para el recojo de información sobre el estado de las habilidades socioemocionales y los factores de riesgo de los estudiantes de EBR, junto con un programa formativo que responde a la información recogida.

Milagros Sáenz

Representante del colectivo Volvamos a Clases Perú

Lic. en sociología por la PUCP, MBA en Tuck School of Business at Dartmouth. Especialista en cultura y desarrollo. Autora del libre “Ser Madre y Sus Dilemas”. Co-fundadora y Vocera de Volvamos a Clases Perú, colectivo ciudadano que aboga por el la continuidad y normalización de las clases presenciales en todas las IIEE del país para recuperar plenamente las interacciones sociales, los aprendizajes y el bienestar de todos y cada uno de nuestros estudiantes.

Vishal Talreja (India)

Cofundador de Dream a Dream

Vishal es cofundador y fideicomisario de Dream a Dream (www.dreamadream.org). Es coautor de 4 artículos con el Dr. David Pearson y la Dra. Fiona Kennedy relacionados con las habilidades para la vida en el contexto indio. Vishal es miembro de Ashoka, miembro de Eisenhower, miembro de Kamalnayan Bajaj (Aspen) y miembro global de Salzburgo. Anteriormente, fue director fundador de Unltd India y miembro de la junta de PYE Global e India Cares Foundation. Es miembro del Comité Ejecutivo de Karanga, la Alianza Global sobre Habilidades para la Vida y SEL y cofundador de The Weaving Lab. Vishal ha sido reconocido como «Arquitecto del futuro» por el Waldzell Institut en Austria y como «Innovador del año» en 2019 por HundrED.

Diana Tamashiro

Gerente de Cisco Networking Academy - Perú, Chile y Colombia

Diana Tamashiro cuenta con más de 20 años de experiencia en el sector de tecnología. Trabaja en Cisco desde el año 2013 manejando el área de Responsabilidad Social enfocado en la educación “Cisco Networking Academy” desarrollando proyectos de inclusión social y laboral que ayudan a la sociedad a prepararse para los trabajos en esta nueva economía digital.

Martin Vegas

Coordionador del Programa Horizontes de UNESCO

Abogado y máster en educación. Coordinador del Programa Horizontes de Educación Secundaria Rural implementado desde la UNESCO, Lima. Coordinador de la maestría en educación de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya Ha sido miembro del Consejo Nacional de Educación 2014-2020, coordinador de la Red Peruana de Gestores de la Educación, EDUGESTORES, viceministro de gestión pedagógica.

Jahayra Velázquez

Coordinadora Nacional del Programa “Escuelas Afectivas” de Empresarios por la Educación

Psicóloga, con formación en Psicoterapia Gestáltica, Educación Emocional y Disciplina Positiva para Escuelas y Familias. Cuento con experiencia en procesos formación y evaluación de las competencias emocionales, así como en el diseño de materiales educativos. Actual coordinadora nacional del Programa educativo «Escuelas Afectivas», donde diseño propuestas pedagógicas y monitoreo la ejecución de los proyectos.

Escuelas Afectivas: Programa de Educación Emocional, orientado al desarrollo integral de docentes y estudiantes del nivel primaria, fortaleciendo las competencias socioemocionales, la mejora de la convivencia escolar y el cambio hacia prácticas de crianza positiva en las familias

Alfonso Vigo

Presidente del Comité de Calidad del Instituto de Educación Superior Tecnológico Huando

Lideró con mucho éxito el proceso de acreditación y Licenciamiento de su Institución, así como ésta sea considerada un IDEX (Instituto de Excelencia)

Ganador del II puesto a nivel nacional en los IESTP. TUKUY RURAC AMAUTA 2014, organizado por el MINEDU. Ganador del I puesto a nivel nacional en los IESTP. TUKUY RURAC AMAUTA 2015 organizado por el MINEDU. Ganador del I Puesto a nivel nacional en los IESTP en el concurso SUPERATEC 2019 organizado por el MINEDU.Participó como Especialista y como Evaluador Externo en el proceso de acreditación de diversas carreras profesionales en Institutos de Educación Superior Tecnológicos. Ponente en diversos eventos educativos nacionales e internacionales 21 años como Director de Instituto de Educación Superior y 29 años de servicios en educación superior tecnológica.

Cuenta con estudios en:

• Profesional Técnico en Producción Agropecuaria
• Licenciado en Educación – Ciencias Pecuarias
• Maestría en Docencia y Gestión Educativa
• Post grado como Experto Universitario en Administración de la Educación
• Doctor en Educación

José Weinstein (Chile)

Exsubsecretario de Educación en Chile

Sociólogo de la Universidad de Chile y Doctorado en Sociología de la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica). Actualmente es Profesor Titular de la Universidad Diego Portales y dirige el Programa de Liderazgo de la Facultad de Educación de dicha universidad.  Ejerció como Subsecretario de Educación y Ministro de Cultura en el Gobierno del Presidente Ricardo Lagos (2000-2006). Ha trabajado en diferentes instituciones nacionales vinculadas a la educación. También ha trabajado como consultor en instituciones internacionales como OECD, UNESCO, CEPAL y otras. Entre el 2012 y el 2015 fue miembro del Consejo Nacional de Educación. Cuenta con más de 60 publicaciones en libros y revistas en las temáticas de educación, juventud, cultura y pobreza.  En la actualidad trabaja en temas de liderazgo educativo, mejora escolar y políticas docentes.

Oswaldo Zegarra

Superintendente de la SUNEDU

Médico-cirujano y Pediatra por la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH). Cuenta con un doctorado en Medicina por la misma universidad. Ex decano de la Facultad de Medicina y rector de la UPCH por dos periodos. Fue presidente de la Academia Nacional de Medicina entre el 2015 y 2017. Desde setiembre del 2018 está a cargo de la coordinación del Proyecto de Licenciamiento de los Programas de Pregrado de Medicina de la Sunedu.